О нас и нашем цирке
О нас и нашем цирке
Фотографии
Клоунада и клоуны
Что такое фокусыЦирк на льду
Жанры циркового мастерстваЦирк на Цветном бульваре
Цирк братьев Запашных
Театр кошек Куклачева
 
 
Особенности подготовки цирковых кадров
Шоу попугаев Вениамина ИгумноваМечтали в детстве убежать с цирком?
 
Предыдущая Следующая


Предпочтительное использование художественных произведений комических жанров: комедия, памфлет, фельетон, сказка, басня, карикатура. Выявление комических приемов, используемых этими произведениями и решение их специфическими средствами клоунады. Как возможные темы для работы над пантомимой (меломимой) произведения таких комедиографов, как Гоголь, Салтыков-Щедрин, Чехов, Маяковский, Зощенко, Мольер, Бомарше, Гофман, Марк Твен, Джером К. Джером, Гашек, Чапек; сказочники - Ершов, Шварц, Гоцци, Братья Гримм, Андерсен, Шарль Перро, Линдгрен, Л.Керолл; карикатуристов - Кукрыниксы, Бидструп, Жан Эффель и другие.



Задачи: дальнейшее закрепление основных положений теории комического в клоунаде в работе над целевым спектаклем; выработка умения трасформировать комические жанры литературы, живописи на язык клоунады, умение находить стилевую близость.



Тема 20. Образность трюка



Эпизодическое использование трюка режиссерами театра К.С.Станиславским, Е.Б.Вахтанговым, В.Э.Мейерхольдом, А.Я.Таировым. Обязательное решение с помощью эксцентрического трюка циркового клоунского спектакля - образные характеристики персонажей, разрешение их взаимоотношений. Достижение образности трюка - вершина мастерства актера-клоуна.



Задача: уметь логично и целенаправленно использовать одно из главных выразительных средств циркового искусства - трюк, доводя его до образного действия.



7 И 8 СЕМЕСТРЫ



Тема 21. Маска



Специализация - цель и конечный этап курса "Мастерство актера", основанного на органичном сочетании системы К.С.Станиславского и теории комического. Создание комической маски. Маска комедийного героя манежа, включающая оригинальный грим, гиперболизированные черты характера, самобытный костюм, своеобразную манеру речи и поведения, индивидуальную "алогичную" логику мышления.



Задачи: углубление и развитие знаний и полученных навыков по темам, посвященным созданию клоунской маски: "Я" актера - центр вымышленных условий существования", "Актерское обаяние и наивность", "Характерность", "Чужая маска", "Роль". Продолжение работы по закреплению общих черт, свойственных любой маске клоуна и выявление таковых, которые делают ее единственной и неповторимой.

Предыдущая Следующая

 
© 2009 Все права защищены.